English Tree の Play Together（みんなで遊ぶ時間）の前には、Circle Communication（話し合いの時間）があって、その日何をして遊ぶかを話し合いをします。
一番に、私 Rachel に “May I be a Game Leader?（ゲームリーダーになっていいですか）”と聞きに来た子が、その日のゲームリーダーになります。ゲームリーダーは、遊びの決め方を決め、話し合いの進行をします。
この日は Anna（小4）がゲームリーダーでした。みんなで、
“How do we decide the game?（どうやって遊びを決める？）”
と尋ねると、Annaは “We talk and decide.（話し合って決める）”と答えました。
こうなると、みんなは遊びたい遊びを発表する際、きちんとその理由を説明し、ゲームリーダーを説得・納得させる必要があります。なぜなら、話し合いの結果、ゲームリーダーが一番良いと思った遊びを選ぶからです！
これは最近取り入れた決め方なので、まだみんな慣れていません。それでも、だいぶ
“I want to play __. Because __.（__がしたいです。なぜなら__だからです。）”
という発表の仕方には慣れてきました。ここからもう少し「説得」の要素を強くしていきたいと思っています。そのためにはゲームリーダーの公平さと進行の仕方の質も高めていかなくてはなりません。少しずつ少しずつ…。
書記をかってでたCanna（小2）でしたが、理由をうまくメモするのが難しく、Pony（小6）の力を借りていました。ここもこれからです。力を高めていきたい！
この日は、以前Annaが考案したDodge Ring（ドッジリング）をすることになりました。まだルールもしっかり決まり切っていないので、途中で問題が発生したり、もう少し面白くするために工夫が必要になったりしました。みんなで意見を出し合い、より面白く、より安全に遊べるよう考えました。
楽しかったぁー！
と笑顔で帰っていく子どもたち。この結果があるからこそ、またゲームリーダーになろう！や、しっかり意見だそう！スムーズに話し合い進めよう！などの意欲につながります。
楽しみながら成長…最高です！